孩子語言發育遲緩有什么課程訓練
發布時間：2022.10.29 點擊：6579 次
通常孩子3歲后就要進入幼兒園，而語言是孩子融入小朋友的基礎，因此，三歲前是語言發展的關鍵期，如果孩子長期不開口講話，或者講話不流利，對孩子的身心都有很大影響。那
孩子語言發育遲緩有什么課程訓練呢？
首先，我們需要了解一個概念，什么是語言發育遲緩？
語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力，或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素，均是兒童語言發育遲緩的常見原因。
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感統訓練機構通常會根據孩子語言發育遲緩的原因來做幾方面的課程訓練。
1、口肌發音課程 舌、唇、下頜、軟腭、喉是構音的主要器官，當其功能受損或發育不良時，就會出現構音障礙，除了以上因素，孩子的氣息不足，以及過于精細喂養，都會導致孩子的口部肌肉力量無力，引發說話困難等語言問題，因此對于一些不發聲，或發音困難的孩子，就要從基礎的口肌訓練開始。
2、認知理解課程 針對認知基礎差，語言理解能力弱的兒童，擴展孩子認知范疇，提高指令服從性、語言理解與感知能力。
3、語言表達課程 針對邏輯思維混亂，事件推理困難，完整事件描述障礙的兒童，通過故事教學法培養孩子組織事件的能力、提高敘事技巧、豐富孩子生活經驗。
4、感統訓練課程 孩子不說話只是呈現在問題的表象，問題的實質可能在于孩子的大腦、神經系統及身體協調能力都需要提高。
感統訓練課主要是對孩子視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等感覺的全身運動，其目的不在于增強運動技能，而是改善大腦處理感覺資訊并作出相應反應的能力，簡單來說也就是增強大腦和身體相互協調的能力，對于提升孩子的語言能力、專注力、身體協調能力等會起到很好的輔助作用。
以上便是孩子語言發育遲緩可以進行哪些課程訓練，父母千萬不要忽視孩子的語言問題，錯過最佳的訓練時間，可能會影響孩子的一生。
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